读书翁易中天先生用自己特有的表达方式，为读者解读浩瀚中华史。通俗诙谐的语言、纵横古今中外，脉络清晰、融会贯通，既不拘泥于固有的史学观点也规避史料堆砌，取舍中尽见易中天先生的史学素养与思想。
很喜欢书中对一些历史问题的疑问与思考，有自己的甄别与判断分析。
历史存在是客观的，历史资料却是主观的、带有极强的目的性与阶级色彩。易中天先生让我们懂得阅读历史著作不在于记住点史实事件，而是在阅读中思考，透过现象看本质，通过历史鉴今朝，创未来。
通篇阅读就是听易老师讲课，中华大历史源远流长、博大精深。掩卷时，自是易先生那句，怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？我们。
众口难调。有些人批评这本书太浅了。有些人又看不懂。有些人批评这本书太杂了。有些人又说不全。有些人批评讲故事一样评论历史，不严肃。有些人又说这本书是罗列历史，太枯燥。到底是太深还是太浅？到底是太多还是太少？到底是太严肃还是太随意？两个极端都有人在说。
还有看不懂历史的，没看懂也在批评。比如批评神话部分，说没证据，没时间线，胡说八道。问题是，神话故事本来就大多是胡说八道呀。易中天已经很难得地，把各种神话和解释，汇集到一起，让大家能对比了解，每个都注明了出处，但还是架不住有人不明白。
稍微解释一下：1.神话传说都是非信史，也就是没有证据、无法证明，是用夸张、幻想、比喻等东西糅合在一起的。用逻辑去审视这些传说，会发现有很多站不住脚的地方。易中天用神话去推导，就是要告诉你，这些东西在逻辑上是说不通的。
2.既然逻辑上说不通，可为什么各个民族、文明又非要守着这些明显有问题的传说呢？为什么各个民族都会认同这些明显矛盾的说法呢？这就是神话的意义。3.研究非信史，不是为了证明那些幻想是正确还是错误的，而是为了探究，为什么一个民族会产生这样的共同传说？不同类型的传说，代表了不同的世界观，价值观，对世界不同的解释，反应了这个民族的集体潜意识。
4.这些不同的集体价值观，就会形成不同的文化、文明以及历史。这才是非信史部分的意义。而不是去推断哪个神话真，哪个神话假。易中天把中外神话放在一起比较，是要告诉你：1.别把这些神话当真，如果非要从逻辑上推断，就会闹出各种笑话。结果有人反倒用这个东西来批驳易中天，说易中天的推导结果都是各种笑话。
2.通过对比中西方神话的差异，来看看中华文明不一样的世界观、价值观，这些会影响后面文化的发展。后面的就不说了。每段历史都无法改变，怎么研究都无法改变。但历史是有其意义的，说史不是仅仅让你知道有这回事，而是要告诉你历史的意义。不探索历史的意义，历史就是一堆废纸。