读书翁《穿越异界华夏，再造大汉》第十章：师者，传道受业解惑也
刘武40人，驰骏马，坐渡船，于天亮之前，行走了整整160里地。
此时的他们，勉强算是离开了江浙府得范围。
天刚蒙蒙亮，刘武一行人与一片小树林便修整。
虽然说大家基本上都是一人双马，但跑了一夜，他们也是人马俱疲。
所以不仅是他们需要吃些食物、喝口水。就连马匹同样也需要吃些草料，喝一些水，休息一下。
而且趁着这个空档，刘武几人也在研究此行目的地。
而这件事，最为依靠的就是吕束这样的官宦家庭和林时这样的书香门第。
前者，家里父辈都是当官的，或是武职、或是文职，总之都不简单。
他们在家里耳濡目染，在地图和情报上，他们比刘武知道的更加清楚。
后者，家里祖辈都是文人，虽然很多信息可能现在也都落伍了，但是他们的眼光足以补充前者的不足。
两者相结合，足以找到一个或者多个比较合适的目的地。
此时，刘武几人围在一起，不断的商讨事情。
因为没有地图，所以刘武几人面前的是吕束、路玉琳、庞川、林连江、峰国梁、陈建新、冯超七人凭借记忆所画，并画出了当前的局势。
只听吕束指着地图最南边道：“现如今大江以南，白莲教所攻占的地方越来越多，而大乾的军队则是节节败退。”
“根据我从我父亲那里看来的消息，此时白莲教已经占据了四州之地，根本就不是大乾邸报内所说的三州之地。”
“唯一不同的就是，白莲教完全所占据的三州是海州、儋州和彭州。另外这两个地方…….”
说着，吕束指着简易地图上的两个州，道：“而这个雷州和黔州，被白莲教所占据了一半。”
“所以，现在大江以南八个州，已经被白莲教占据了一半，这已经不是夸大其词了。”
“甚至我觉的，此时大江以南的情况，实际上更加的糟糕。”
听到吕束的解说，刘武陷入了沉思，显然当初他也只是一拍脑袋才决定的事情，现在有点难了。
随即他看向了路玉琳等人，问道：“你们几个都是军武世家出身，你们给我大致分析一下白莲教和大乾的局势。”
“嗯，”路玉琳几人重重的点了点头，然后陷入沉思。
过来好一会儿，路玉琳方才指着海州、儋州和彭州，说道：
“海州、儋州和彭州，这三个州多山林，少平原，再加上白莲教的行事作风，现如今肯定陷入了缺少粮草的境地。”
然后他又指着雷州和黔州，道：
“而这两个州中，雷州虽然山林多，但是平原也不算少，更不要说这里也有一条大江，足以灌溉周边土地，所以白莲教想要占据这里，显然是想夺取粮草，缓解压力。”
“而黔州则不同，那里同样是多山林，跟海州、儋州和彭州三州的地貌差不多，所以，白莲教攻打黔州，其目的并不是黔州，而是………..”
说着，他的手指滑向了另一个地方，并着重点了点，道：“这里，川州。”
听到路玉琳分析，在场众人恍然大悟。
确实，川州四周多高山，险峻异常，其关隘更是被称之为有一夫当关万夫莫开之势。
但是在高山所围困的中间，却是一片肥美的大平原。
而横穿整个大乾的大江，就在此将这片平原分割开来，而且水流平缓。
所以这个平原内无天险，且水汽充沛，产粮充足，有天府之国一说。
若是白莲教占据那里，不仅可以占据一个偌大的粮食生产基地，还成功的跨过了大江这个天险之地。
彼时，只要封锁大江下游，大军便可衣食无忧。
而且占据川州之后，北可拒大乾大军南下，向东则可以通过大江四处出击。
完全占据了战略的主动性。
对此，像是以路玉琳为代表的军武世家，则是忧心忡忡。
在他们看来，白莲教的野心实在是太大了，若真是让他们成功，大乾必定阻挡不动。
不过，他们并不是为大乾担心。
主要是他们需要前往大江以南发展，也只有大乾和白莲教在那里彼此对峙，他们才好在那里立下根基，继而改天换地。
若是白莲教成功，他们也还未在大江以南发展起来，就会面临倾覆之灾。
狂热的白莲教徒和其背后的野心家，绝对会将他们撕的粉碎。
对此，他们也将心中的这个担忧说了出来。
“是么？”刘武闻言，眉头紧皱。
“是的！”
对于刘武的疑问，他们几人很是专业的点了点头。
“这就难办了。”
这下，刘武不由的摸了摸下巴，陷入为难之中。
毕竟现在他不是一个人，他还要为这么多同学的生命负责。
不能说因为他的失误，使得他们无辜丧命。
就在他们几人担心的时候，以饶嘉应夫子为首的几个出身于书香门第的同学，则是立即做出了判断。
“不必担心，白莲教起不来！”
“哦？”刘武闻言，不由的向饶夫子看去。
他也隐隐约约感觉不对，但是就说不上来。
不过，他能感觉得到，自己或许可以从夫子他们口中得到些什么线索。
随即对着饶夫子行礼道：“请夫子指教。”
饶夫子也不故弄玄虚，直接帮刘武戳破了这层窗户纸。
“白莲教，是一个假借宗教之名，行造反之事的组织。”
原来如此！
饶夫子此言一出，刘武恍然大悟。
“白莲教，只要是造反的人，谁都能自称自己是白莲教的。”
“因为白莲教的信仰在大江以南传播的特别广，所以只要有人假借白莲教的名义振臂高呼，自然就能拉出来一支庞大的队伍。”
“虽然他们很快拉起了队伍，但是他们也为此留下了隐患。”
“那就是政教合一。”
对于刘武的分析，饶夫子不由的点了点头。
虽然这是他第一次听说政教合一这个词，但这并不妨碍他理解这个词语的意思，不过他并不是很认同这个词语。
“《尚书.毕命》有‘道洽政治，泽润生民’之言；《周礼.地官.遂人》有‘章其政治禁令’之言。”
“所以政为国家的权利、制度、秩序和法令。”
“而教，本意为教化之言，但现如今将其放在白莲教身上也没什么问题。”
“不过，在白莲教中，无论是真的白莲教还是假借白莲教之名，他的体制都不应该是政教，而是教政才对。”
刘武闻言，点了点头，道：“多谢夫子解惑，武用词不当，是武孟浪了。”
“无妨，”饶夫子摆了摆手，对着刘武郑重的说道：“刘武，你既然要革大乾天命，那么你今后就更需要努力学习才是。”
刘武闻言，心中一愣，随即恍然大悟，然后立即起身，恭恭敬敬的对着饶夫子行了一个大礼。
“武，谢夫子点拨。”
饶夫子欣慰的点了点头，没有再多说刘武什么。
刘武本就聪慧，所以点到为止即可，不然会对刘武在这个群体内的领导力产生不好的影响。
饶夫子心头千百转，随即转移话题，道：
“这种教政合一的一个造反组织，在初期的时候因为狂热的信仰，自然是所向披靡。”
“可是到了后期，一旦地盘扩大，高层必然会陷入争权夺利的旋涡之中。”
“然后各自为战，陷入分裂，最后被大一统朝廷剿灭。”
“所以………….”
只见饶夫子洋洋洒洒说了好多好多，刘武听了也直点头。
要知道，虽然刘武中了秀才身份，但家世太差，所以对这个世界的了解，并不是太过深入。
再加上前世观念的影响，虽然在很多时候都要比他人看的更远。但在某种程度上，这也实在是远离了当下，有一种眼高于顶，五谷不分之意。
这样不好！
所幸，饶夫子察觉出了他的问题，并默默的为其指正。
而这，就是夫子所存在的意义。
师者，传道受业解惑也。